蒙台梭利对传统教育的声讨和控告是针对成人的，指出对儿童的教育不仅是教师的责任更是父母的职责。父母是儿童的第一任老师，要想改变整个教育的面貌，必须有家庭的参与。蒙台梭利指出：“当前家长对儿童的教育方法不外乎纠正儿童的不当行为，教儿童分辨对与错。但是能够以身作则的家长少之又少，他们大多以道的说教和口头训诫为主，一旦这些都无效，便采用责骂和鞭打的劣行教育方式。”蒙台梭利提出了家庭教育的三条原则：(1)尊重孩子正在进行的所有合理活动，并试图了解他们的活动国的。(2)尽可能支持孩子活动的意愿，培养孩子独立的个性，不让孩子养成依赖的习惯。(3)必须时时警觉和孩子之间的相处之道，因为孩子的感情——特别是对外来的影响，比家长想象的还要细腻敏感。
自l907年蒙台梭利创立了第一所“儿童之家”至今，各国蒙台梭利运动几起几落。虽然对蒙台梭利的思想和方法的批评声至今未平息，但蒙台梭利方法的确给全世界的儿童教育带来了革命性的变革。发现儿童、解放儿童不仅是为生活中的教育过程所作的努力，更是为生命所作的努力。
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